7. Logique… monotone. Acte II.
7. Logique… monotone.
Acte II.
Anna, dans la salle de permanence, bondée – Désolée, Tony… mais monsieur Dufour m’a envoyé au portail et comme j’ai dû attendre une classe entière de retardataires, je n’ai pas pu faire entrer les élèves en perme ! Tu veux que je la prenne ?
Tony, défait autant par le nombre d’élèves que par leur indiscipline – Laisse tomber ! Fini plutôt l’appel et on verra en troisième heure de la matinée…
Anna, contrite – Mais ça va faire ta deuxième heure d’affilée…
Tony – Pas grave…
Un élève de sixième – Tony ? Tu peux me faire réviser mon cours d’histoire ?
Tony – Viens à mon bureau !
Anna – Bon ! Je te laisse, mais après, je ne veux plus que tu fasses la moindre heure de perme de la journée !
Tony, à l’élève – Allez, assieds-toi… - A Anna – Tu peux m’amener un café, s’il-te-plaît ?
Anna, serviable – Je fais vite !
Tony, à l’élève – C’est quoi déjà ton prénom?
L’élève – Broute !
Tony – Non ! Pas ton nom, ton prénom !
L’élève – Ah ! Jean ! Sixième E…
Tony – Bon… sur quoi porte ton chapitre ?
Jean Broute – Euh… je sais pas…
Tony, excédé – Ah ben d’accord! Tu ne sais pas de quoi parle ton cours… Je sais pas si l’on peut bien appeler ça des révisions!
Jean Broute – Non mais j’ai appris hier mais j’ai oublié !
Tony, à l’ensemble des élèves de la permanence – Bon ! Très bien ! Vous allez sortir tous vos carnets de correspondance sur la table et le premier que je vois faire du bruit, je me saisis de son carnet ! Je ne le redirai pas !
Un petit morveux, le regard torve – Ouais, c’est ça !
Tony, feignant de n’avoir pas entendu – Bon, Jean ! Commençons par le commencement : qui est Alexandre Le Grand ?
Jean Broute – Euh…
Tony - Alexandre Le Grand ?
Jean Broute – Ah oui… C’est celui… qui a crée…
Tony, une lueur d’espoir dans les yeux – Oui ?
Jean Broute – C’est celui qui a crée Alexandrie Alexandra…
Tony, un peu las – Non ! C’est pas ça !
Jean Broute – T’énerve pas Bastien…
Tony, sans tonus – Non, moi c’est Tony ! Et puis je m’énerve pas là ! Je trouve juste incroyable que tu ne saches pas qui est Alexandre le Grand alors que ton cours a pour titre « Alexandre le Conquérant » ! – Jean tire une drôle de tête – Allez, va à ta place relire ton cours et reviens me voir quand tu en sauras un peu plus !
Elise, une élève – Tony ? Tu peux m’aider à mon exercice ?...
Tony – Viens me voir… – Au reste de l’assemblée – Chut ! C’est la dernière fois que je le dis ! Après, je prends vos carnet de correspondance et croyez bien que je les prendrai pas pour rien !
Le petit morveux, le regard toujours torve – Et tu vas faire quoi avec nos carnets ?
Tony, saisi par une désagréable sensation de familiarité – J’y mets un avertissement conduite…
Le morveux – C’est tout ?
Tony, sous les murmures amusés des autres élèves – Et vous allez récupérer vos carnets chez monsieur Vandeputte ! Tu es satisfait ?
Le morveux, à voix assez basse pour que Tony devine ses propos – Ouais ! Vandeputte j’vais aux putes ! Hé hé !
Tony, au morveux – Apporte-moi ton carnet !
Le morveux, obéissant – C’est bon !... – Il roule des mécaniques sous les regards des autres élèves : une future star ?
Tony – Merci ! Tu peux retourner à ta place ! – L’élève s’exécute non sans une certaine fierté visible sur le visage.
Elise, à Tony – Bon ! On peut faire mon exo maintenant ?
Tony, impatient – Oui, oui ! Deux minutes ! Tu vois bien que je fais deux choses à la fois !
Elise – Ma mère, elle dit que les hommes, y savent pas faire deux choses en même temps à part boire de la bière et regarder le foot !
Tony – Sans commentaire ! Bon, montre-moi ton exercice.
Elise – C’est ça ! Numéro 5 page 37.
Tony, lit la consigne pour lui-même – « Souligne les mots que tu ne comprends pas et explique-les à l’aide du dictionnaire ». – Puis il lit la première phrase – « Mon frère aimerait avoir un gros chat zibeline. » - Un instant passe - Bon : quel mot tu ne comprends pas ?
Elise, l’air sceptique – « Gros chat »…
Tony, surpris – Comment ça ? Tu ne sais pas ce que signifie « gros chat » ?
Elise – Ca veut dire quoi ?
Tony, toujours perplexe – De quoi ? « Gros chat » ?
Elise – Non… « signifisse »…
Tony, insistant sur chaque syllabe – « Signifie » ! Ca veut dire… le sens !
Elise – D’accord. Et « gros chat » ?
Tony – Ben… gros, tu sais ce que ça veut dire ?
Elise – Oui… mon père, il est gros et ma mère lui dit toujours qu’il doit faire un régime !
Tony – Euh… ouais. Et un chat, tu sais ce que c’est ?
Elise – Ben ouais ! C’est pas comme les chiens !
Tony – Voilà ! Euh… un gros chat c’est un animal qui n’est pas maigre… tu vois ce que je veux dire ?
Elise – C’est gavé dur !
Tony, agacé – Mais il n’y a rien de dur là-dedans ! Tu sais ce que veulent dire les mots pris indépendamment !... Et bien, mis bout à bout, tu devrais savoir ce que ça signifie !
Elise – Ca veut dire quoi ?
Tony – Quoi ?
Elise – « Signifisse »…
Tony, prêt à s’évanouir – Mais je viens de te le dire ! Ca veut dire le sens !
Anna, entrant dans la permanence – Tony… j’ai un souci : je dois aller voir la principale, madame Hachiche, tout de suite. Est-ce que tu peux aller ouvrir le portail à dix heures vingt cinq ?
Tony – Oui… mais où sont les autres surveillants ?
Anna – Johanna a appelé : elle est malade ! Quant à Maria, les CPE ont appelé chez elle mais elle ne répond pas ! On n’a pas de nouvelles… et Ed ne prend qu’à onze heures et demi…
Tony – Et les nouveaux ?
Anna – Les CPE leur ont dit de venir pour la pause de midi-deux ! D’ailleurs, je ne te dis pas comment Vandeputte a gueulé, à la vie scolaire !
Tony, exaspéré – Bon… ben… je les laisse sortir cinq minutes avant la sonnerie pour avoir le temps d’aller au portail ?
Anna – Ouais ! Fais ça ! Bon… il faut que j’y aille…
Tony – Ce n’est pas grave, au moins ?
Elise – Tony… c’est quoi un magasin ?
Anna, à Tony – Non, non ! Ne t’inquiète pas… Je te raconte tout à l’heure !
Elise – Tony…
Tony, à Anna – D’accord… à tout à l’heure !
Elise – Tony…
Tony, agacé – Oui! C’est bon!
Elise – Mais je comprends pas un mot!
Tony – Ce n’est pas le problème, Elise ! On ne coupe pas la parole à des personnes qui discutent !
Elise – Désolée…
Tony – Ca va… tu disais quoi ?
Elise – Ca veut dire quoi, magasin ?
Tony – Un magasin ?... Ben c’est là où tu vas faire tes courses !
Elise – Ah ! Comme le centre Leclerc !
Tony – Mouais…
Elise – Moi, ma mère, elle achète les produits avec un pouce dessus… le jambon « pouce », il coûte moins cher que le jambon de Madranche alors que c’est le même cochon qu’ils ont tué, dit ma mère… Et toi ? Tu prends les marques « pouce » ?
Tony, désespéré – Pff… je sais pas quoi te dire Elise !